Пошук: КатегоріїІнформаційні бюлетені Монографії Посібники Підручники Програми та тренінги Матеріали конференцій Збірники Статті Документи Відеоматеріали Перелік авторівІванов В.Ф.Іванов С.А.Іванова І.Іванова Т.В.Абаніна Г.В.Анищенко О. О.Баришполець О.Т.Ватківська М.Г.Вознесенська О.Л.Волошенюк О.В.Глушко А.В.Голубєва О.ЄГубар Є.В.Дегтярьова Г.Дзюба Д.Ю.Доброносова Ю.Д.Дубровський В.Ф.Зеленько О. А.Козієнко І.О.Кришовська О.О.Кульчинська Л.М.Малиш М.М.Мироненко Г.В.Мокрогуз П.О.Найдьонова Л.А.Негрєєва І.І.Новікова Л.Є.Обухова Н.О.Павленко І.Г.Пашкова О.Й.Плетка О. Т.Почепцов Г.Г.Пушонкова О.А.Підгірна І.В.Рудченко А. С.Сидоркіна М.Ю.Сусська О.О.Тараненко О. В.Федоришин Г.М.Федоров О.В.Хоменок О.С.Ціко І. Г.Чаплінська Ю.С.Череповська Н.І.Шебанова В. І.Шишко Н.С.Шуляр В.І.Шусть В. В. II міжінститутський семінар Кіберсоціалізація в умовах інформаційної війниMEDIA PSYCHOLOGY AS A CONCEPTUAL BACKGROUND FOR MEDIA EDUCATION: BEST PRACTICES IN UKRAINEАбаніна Г.В. Наративні практики як ресурс подолання наслідків медіатравмуючих впливівАналіз комплексного феномену масової культури саги «Сутінки»: особистісний рiвеньАналіз комплексного феномену масової культури саги «Сутніки»: символіко-міфологічний рівеньАнищенко О. О. Психологічна допомога при медіатравмі методами тілесно-орієнтованої терапіїАнімаційна студія у навчальному закладіАрт-терапевтичний простір постмодерністського часуАрт-терапевтичні технології в освіті: методичний посібник для психологівАрт-терапевтичні технології у роботі з сім’ями наркозалежнихАрт-терапія в роботі з вимушеними переселенцямиАрт-терапія в Україні: стан та перспективи розвиткуАрт-терапія у подоланні психічної травмиАрт-терапія як засіб психосоціального відновлення особистостіБагатофакторна модель взаємодії у віртуальних групахБатьківська медіапедагогіка в системі позашкільної освітиБатьківська медіапедагогіка в системі позашкільної освітиБеременность и роды как экзистенциальное событие в жизни семьиБрехня в інформаційному просторі та міжособовій комунікаціїВикористання акварелі у тристадійній роботі з подружжямВикористання арт-технологій в сімейній психотерапіїВикористання мандали в медіаосвітніх заняттяхВід медіаграмотності до медіа культури : бібліографічний покажчикВід медіаграмотності до медіакультури : навчально-методичний комплекс медіазанятьВізуальна медіакультура: розвиток критичного мислення і творчого сприйманняВікові особливості взаємодії дитини з медіа в родинному контекстіВлияние родителей на динамические процессы в первом классеВознесенська О. Л. Імпліцитна типологія медіатравм в контексті медіаактивності особистостіГлушко А.В. Візуалізація збройного конфлікту в українських мережевих ЗМК як фактор медіатравмиГубар Є.В. Медіакультура крізь призму когнітивного стилю сприйняття інформаціїГуманізація стосунків між поколіннями: досвід сімейної арт-майстерніДеструктивні інформаційні впливи медіа та профілактика їх наслідків у військовослужбовців та ветеранів АТОДоброносова Ю.Д. Екзистенціальна специфіка медіатравматичного досвідуДовідковий бюлетень «Медіакультура старшокласників: результати всеукраїнського медіаосвітнього експерименту»Драматерапія стосунків подружжя як метод дослідження змістів сімейного несвідомогоЗАЯВКАЗаявка для вступу до ГО "Українська асоціація медіапсихологів та медіапедагогів"Заявка на проведення дослідно-експериментальної роботиЗведена таблиця методичних розробок з медіаосвіти та медіаграмотностіЗеленько О. А. Суспільно-політична невизначеність як передумова психотравми особистості у складній життєвій ситуаціїЗначення досвіду раннього дитинства у формуванні життєвих домагань особистостіИспользование текстиля и шерсти в арт-терапевтической практике в УкраинеІІ Всеукраїнська науково-практична інтернет-конференція «Медіатвoрчість в сучасних українських реаліях: протистояння медіатравмі»Ініціаційні техніки в арт-терапіїІнформаційний бюлетень: медіаграмотність та інформаційна безпека 2018Кіберсоціалізація в умовах інформаційної війниКінотренінг: ресурс особистісного розвиткуКозієнко І.О. Психологічні особливості застосування захисних механізмів особистостіКомплексний медіакультурний феноменКонцептуализация "комплексного медиакультурного феномена"Концепція впровадження арт-терапії в дитячих лікарняхКонцепція впровадження медіаосвіти в УкраїніКришовська О.О. Експериментальне дослідження особливостей онлайн-спілкування з незнайомцями в соціальних мережахМалиш М.М. Політравматичний вплив на внутрішньо переміщених осібМатеріали до доповіді "Запобігання підлітковому суїциду: вплив медіа"Медіа очима сучасної студентської молодіМедіа-активність як фактор становлення особистості сучасного студентаМедіа-культура населення України 2008Медіавізуальні образи у формуванні патріотичних почуттів особистостіМедіаконтекст вияву патріотичних почуттів представниками Сходу і Заходу УкраїниМедіакультура : підручник для 10 класу загальноосвітніх навчальних закладівМедіакультура особистостіМедіакультура особистості: соціально-психологічний підхід: навчально-методичний посібникМедіакультура та медіаосвіта учнів ЗОШ: Візуальна медіакультураМедіакультура. Навчальна програма для учнів 9, 10, 11 класів закладів загальної середньої освіти (три роки навчання)Медіаосвіта та медіаграмотністьМедіаосвітні засоби у вихованні патріотизму молоді в інформаційну добуМедіаосвітні засоби як ресурс розвитку патріотичних почуттів особистостіМедіаосвітні і медіапедагогічні принципи формування особистісної медіакультури учнів. Медіапсихологічні принципи та психологічні механізми формування візуальної медіакультури учнівМедіаосвітні ресурси розвитку патріотизму і критичного мислення молодіМедіаперцептивна комунікація: еволюція візуального сприйманняМедіаперцептивна комунікація: новий тип візуального сприйманняМедіапсихологічні ресурси соціально-психологічної реабілітації постраждалих від воєнних дійМЕДІАПСИХОЛОГІЯ: метаморфози масової свідомості в умовах інформаційної війниМедіапсихологія: програма для післядипломної освітиМедіасоціалізація: гендерні стереотипи серіальної реальностіМедіатворчість в сучасних українських реаліях: протистояння медіатравміМедіатравма в умовах інформаційної війни: психологічний та педагогічний аспектиМожливості арт-терапії в подоланні психічної травмиМоніторинг медіа-культури населення України: Інформаційний бюлетень. Червень 2010НАВЧАЛЬНА ПРОГРАМА «Медіапсихологія»Навчально-методичний комплекс спецкурсу «Медіапсихологія: основи рефлексивного підходу»Навчатися ніколи не рано: посібник для небайдужих батьківНайдьонова Л. А. Порівняння європейського і українського дитячих медіаландшафтівНАКАЗ МОН ПРО ПРОВЕДЕННЯ ВСЕУКРАЇНСЬКОГО ЕКСПЕРИМЕНТУОбрази серіальних персонажів як джерело медіасоціалізації дитиниОсобенности групповой динамики в работе семейной арт-терапевтической мастерскойПавленко І.Г. Медіаграмотність як складова інформаційної культури студентської молодіПатріотизм і національна ідентичність молоді в умовах кризи суспільства: медіапсихологічний підхідПатріотизм молоді в умовах інформаційної війниПлетка О. Т. Вторинна травматизація: класифікація медіатравмПолітична міфологія як засіб пізнання та усвідомлення соціально-політичної реальностіПрактикум "Робочий зошит"Практична медіаосвіта: авторські урокиПРОБЛЕМИ ПОЛІТИЧНОЇ ПСИХОЛОГІЇ Випуск (13)ПРОБЛЕМИ ПОЛІТИЧНОЇ ПСИХОЛОГІЇ Випуск (14)ПРОБЛЕМИ ПОЛІТИЧНОЇ ПСИХОЛОГІЇ Випуск 1 (15)ПРОБЛЕМИ ПОЛІТИЧНОЇ ПСИХОЛОГІЇ Випуск 2 (16)Програма експерименту до 2016 рокуПрограма Міжнародної науково-практичної Інтернет-конференції 27.04.16ПРОГРАМА НА 2017–2022Психологічні та педагогічні принципи шкільної медіаосвітиПушонкова О.А. Моделі ідентичності в дискурсі травмиРесурси арт-терапії на допомогу вимушеним переселенцямРесурси використання арт-терапевтичних технологій в сімейній медіаосвітіРефлексивна психологія територіальних спільнотРобота з психологічними границями в арт-терапіїРозвиток медіаграмотності комбатантів засобами медіапсихологіїРудченко А. С. Образ України в медіа. Травма меншовартостіСистема ціннісних орієнтацій персонажів сучасних телесеріалів як чинник формування цінностей дітей та молодіСім’я в інформаційному суспільстві: зміна нормиСімейна медіаосвіта в системі позашкільної освітиСімейне обговорення медіаконтенту як фактор формування медіакультури дитини молодшого шкільного віку: аналіз результатів емпіричного дослідженняСоціально-психологічна робота з сім’єю в системі позашкільної освітиСоціально-психологічні стереотипи сприймання портретних зображень політично активних суб’єктівСоціально-психологічні та психолого-педагогічні засади організації медіаосвіти молодіСПИСОК ЗАКЛАДІВ (Наказ МОН № 1199 від 18.08.17р.)СПИСОК УЧАСНИКІВ ВСЕУКРАЇНСЬКОГО ЕКСПЕРИМЕНТУ (Постанова НАПН України від 23.02.2017 р.)Спільне медіа-дозвілля родиниСпроба арт-терапевтичної діагностики травм раннього дитинстваСтратегія впровадження асинхронної медіаосвіти в сучасних українських спільнотахСусська О.О. Діагностування інформаційних впливів рекламної медіапродукції методом семантичного диференціалуТараненко О. В. Формування навичок з медіаграмотності як протидія медіатравмуваннюТворча взаємодія з дитиною: Методичні рекомендаціїТези доповідей Міжнародної науково-практичної Інтернет-конференції 27.04.16Український медіаосвітній електронний бюлетень (МОЕ 2019/1)Український медіаосвітній електронний бюлетень (МОЕ 2019/2)Український медіаосвітній електронний бюлетень МОЕ 2019/3Федоришин Г.М. Екопсихологія інформаційного середовища та патогенні комунікативні технологіїФеномен візуального інформаційного простору. Медіаперцептивна комунікація – новий тип візуальної практики людини в медіагенному середовищі. Проблема візуального сприйманняФормування патріотизму під впливом медіаконтенту в умовах інформаційної війни/Ціко І. Г. До проблеми формування медіаімунітету сучасних школярів: дидактичний аспектЧаплінська Ю. С. Можливості сінемалогії при реабілітації психологічної травмиЧас віртуального життяЧереповська Н.І. Психосоціальна підтримка комбатантів за допомогою медіапсихологічних ресурсівШебанова В. І. Вплив телевізійного контенту на емоційну сферу студентської молодіШишко Н.С. Особливості впливу соціальних інтернет-практик на психологічне благополуччя старшокласниківШусть В.В. Соціальна міфотворчість українського медіапростору як чинник формування політичних цінностей
Дякую!
Тепер редактори знають.