ІІІ Всеукраїнська наукова інтернет-конференція з міжнародною участю “МЕДІАТВОРЧІСТЬ В СУЧАСНИХ РЕАЛІЯХ: ПРОТИСТОЯННЯ МЕДІАТРАВМІ”

  ІІІ Всеукраїнська наукова інтернет-конференція  з міжнародною участю «МЕДІАТВОРЧІСТЬ В СУЧАСНИХ РЕАЛІЯХ: ПРОТИСТОЯННЯ МЕДІАТРАВМІ», яка відбудеться 19 червня 2020 року ШАНОВНІ КОЛЕГИ! В умовах нових цивілізаційних викликів та проблем особливо актуальним стає аналіз медійного середовища, його ризиків та переваг. Пандемія COVID-19 стимулювала дистанційні формати взаємодії, роботи і навчання. Зростають ризики тотального входження віртуальності у повсякденне життя. З’являються нові аспекти медіатравматизації, що потребує розробки медіатворчих засобів протистояння деструктивним інформаційним впливам як на дітей та молодь, так і на дорослих. Інститут соціальної та політичної психології НАПН України запрошує науковців, практичних психологів, працівників…

ВЕБІНАР “Медіагігієна під час пандемії COVID-19”

Вітаємо! Щосереди протягом трьох тижнів на сторінці Навчально-практичного центру психологічних інновацій ІСПП НАПН України у Facebook відбувалась онлайн-лекція із циклу “Медіагігієна під час пандемії Covid-19” з Любов’ю Найдьоновою – доктором психологічних наук, членом-кореспондентом НАПН України, заступником директора з наукової роботи Інституту соціальної та політичної психології НАПН України. За три лекції ми встигли обговорити три важливі теми: Медіагігієна та медіаімунітет: психологічні виклики карантину та інфодемії Медіагігієна дистанційної роботи Медіагігієна освіти Якщо Ви раптом не змогли долучитися до онлайн-зустрічі, ми маємо для Вас гарну новину! Переглядайте записи лекцій, перейшовши за посиланнями нижче!…

Медіагігієна під час пандемії COVID-19: Медіагігієна освіти

Вітаємо, шавновні колеги, медіаосвітяни та батьки! Ми знаємо, як Ви чекаєте на нову зустріч з з Найдьоновою Любов’ю Антонівною в межах волонтерського проекту #Онлайн_Коло. На попередніх зустрічах ми з Вами знайомилисся з медіагігієною та говорили про ризики дистанційної роботи. Що ж нас чекає на цей раз? Медіагігієна освіти.  Рефлексія вимушеного буму дистанційної освіти. Телеосвіта і відлуння в соціальних мережах. Некритичне критичне мислення і дефіцити логіки: повернення до психології мислення. Медіапсихологічні феномени освітніх інновацій та екзистенційні пошуки і переосмислення: у чому сенс (не)дистанційної школи? Мотиваційні прірви дистанційної освіти. Медіапсихологія навчальної мотивації…

Медіагігієна під час пандемії COVID-19: Медіагігієна дистанційної роботи

Вітаємо, шавновні колеги, медіаосвітяни та батьки! Вже цієї середи відбудеться друга зустріч з Найдьоновою Любов’ю Антонівною в межах волонтерського проекту #Онлайн_Коло. Під час першої зустрічі ми говорили про психологічні ризики в період карантину, тривожний інформаційний простір та ознайомилися з поняттям медіагігієни. Наша друга зустріч розкриє особливості медіагігієни в контексті дистанційної роботи. Заявлені теми до обговорення:   Медіагігієна дистанційної роботи.  Трансформація звичної комунікації і стосунків в умовах соціальної самоізоляції та тривожного інформаційного виру. Медіапсихологічні феномени віддаленої роботи. Медіаризики прозорості меж приватності. Кібербулінг і медіанасильство. Медіагігієна: захисні психологічні «маски і спецзахисти». Самоорганізація…

Медіагігієна під час пандемії COVID-19

Вітаємо, шавновні колеги, медіаосвітяни та батьки! В межах волонтерського проекту #Онлайн_Коло Найдьонова Любов Антонівна, доктор психологічних наук, член-кореспондент НАПН України, лауреат Державної премії України з науки і техніки (соціогуманітарні науки, 2019) проведе 3 зустрічі в ZOOM!  Якщо Ви перейшли на дистанційну роботу чи освіту у зв’язку із пандемією, три зустрічі із Любов’ю Найдьоновою – це чудова нагода знайти відповіді на найбільш актуальні питання! А тепер детальніше про те, що чекає на Вас під час кожної зустрічі! Перша зустріч 15 квітня:  Медіагігієна і медіаімунітет: психологічні виклики карантину та інфодемії.  Психологічні ризики…

ТРИ ТИПИ ЗНАНЬ. Рефлексивна медіапсихологія дистанційної освіти

Шановні вчителі! Любов Найдьонова,член-кореспондент Національної академії педагогічних наук України, доктор психологічних наук, заступник директора з наукової роботи Інституту Соціальної та Політичної Психології НАПН України, опублікувала текст-довідку для вчителів в межах виконання теми планового наукового дослідження Лабораторії психології масової комунікації та медіаосвіти Інституту соціальної та політичної психології Національної академії педагогічних наук України. Публікацію створено в межах проекту психологічної підтримки під час карантину “Онлайн-Коло”.       На повістці дня – карантин, самоізоляція і, як наслідок, дистанційне навчання. Саме тому в тексті йдеться про три типи знань, які допоможуть сьогодні вчителеві краще дизайнувати ті знання…

Вітчизняна медіаосвіта на Міжнародному педагогічному саміті

10 квітня в рамках другого Міжнародного педагогічного саміту “Система медіаосвіти як фундамент розвитку і консолідації громадянського суспільства” відбулася студія “Вітчизняна медіаосвіта для психологічного благополуччя: протидія деструктивним медіавпливам”, яку спільно з директорами шкіл м.Запоріжжя провела  Л. А. Найдьонова, доктор психологічних наук, член-кореспондент НАПН України, заступник директора з наукової роботи, завідувачка лабораторії психології масової комунікації та медіаосвіти Інституту соціальної та політичної психології НАПН України, член Громадської ради при Національній раді України з питань телебачення і радіомовлення.               9-10 квітня у Запоріжжі пройшов другий Міжнародний педагогічний саміт…

Науково-практичний семінар «Кіберсоціалізація в умовах інформаційної війни»

16 травня в Києві відбувся перший в Україні міжінститутський семінар з кіберсоціалізації, який організували Інститут соціальної та політичної психології спільно з Інститутом журналістики та приурочили його до Дня науки. Нижче наводимо короткі підсумки: Семінар був дуже цікавим, вдалося створити міждисциплінарний простір для розмови, щоб побачити явище з різних перспектив. Починаючи від критики самого терміну як метафоричного і недостатньо строгого для наукового аналізу (оскільки “кіберпростір” спочатку видумали письменники-фантасти) і закінчуючи дуже прикладними практичними питаннями – як допомогти бійцю в процесі адаптації до протезів з програмним управлінням і захищати від негативних смислоруйнівних…