БАТЬКІВСЬКИЙ ТИЖДЕНЬ БЕЗПЕКИ ДИТИНИ В ІНФОРМАЦІЙНОМУ ПРОСТОРІ: ПРЕЗЕНТАЦІЯ КУРСУ З МЕДІАГРАМОТНОСТІ ДЛЯ БАТЬКІВ

11 лютого, в Українському кризовому медіа-центрі пройшла презентація онлайн-курсу з медіаграмотності для батьків. Захід було приурочено до Дня безпечного інтернету та проголошення батьківського тижня безпечного інформаційного простору #БтБі. Зустріч пройшла у форматі прес-конференції, учасники якої, співавтори курсу, зробили доповіді на актуальні теми, презентували свої напрацювання та обговорили останні новини в сфері медіаосвіти. Однією з учасниць прес-конференції виступила Любов Найдьонова, докторка психологічних наук, член-кореспондент НАПН України керівник Всеукраїнського експерименту з упровадження медіаосвіти. Доповідь спікерки містила інформацію про основні ризики, що пов’язані із кіберсоціалізацією в онлайн-просторі, а саме: – ризики порушення психологічного…

«Україна. Схід – історія та сьогодення очима молоді»

«Україна. Схід – історія та сьогодення очима молоді». З таким посилом 11 жовтня проходили кілька годин в НПУ імені М.П.Драгоманова, де творча група MEDI@NNA Миколаївського середнього закладу освіти №3 Слов’янського району Донецької області демонструвала свої фільми першокурсникам. Слід сказати, що навчальний заклад веде активне творче і освітнє життя. Він також бере участь у всеукраїнському медіаосвітньому експерименті, що проводиться лабораторією психології масової комунікації та медіаосвіти. Юні режисери запропонували до перегляду власні творчі доробки. До того ж, це був не лише кінопоказ, а й презентація. Учні представляли свої твори, пояснюючи сенс, який…

Оголошено переможців Всеукраїнського дитячого конкурсу письмових робіт на тему: «Кібербулінг. Як я перестав/перестала бути жертвою»

3 червня відбулась прес-кава з презентацією перших результатів Кампанії проти кібербулінгу та нагородження переможців Всеукраїнського дитячого конкурсу письмових робіт на тему: «Кібербулінг. Як я перестав/перестала бути жертвою» від Docudays UA . Ними стали п’ять школярів з різних регіонів України! Метою конкурсу було знайти та показати історії з реального життя дітей та підлітків з різних куточків країни, які б розповідали про досвід подолання кібербулінгу. Ці історії ляжуть в основу анімаційних документальних роликів на підтримку кампанії з протидії кібербулінгу. Таким чином, організатори планують розпочати масштабну рекламну кампанію, присвячену темі боротьби з кібербулінгом.…

Конкурс письмових робіт. “Кібербулінг. Як я перестав/перестала бути жертвою”

Шановні колеги, раді Вас повідомити, що прийом заявок на участь у раніше анонсованому конкурсі «Кібербулінг. Як я перестав/перестала бути жертвою» продовжено до 22 травня То ж запрошуємо Вас та Ваших вихованців долучитися до цього соціально важливого та корисного для школярів конкурсу, а також просимо поширити цю інформацію у Вашому навчальному закладі. Конкурс організований Міжнародним фестивалем документального кіно про права людини Docudays UA спільно з Інститутом соціальної та політичної психології НАПН України та Громадською спілкою «Українська анімаційна Асоціація «УАнімА».  Місія  проекту – знайти та показати історії з реального життя дітей та…

Вебінар «Діти і гроші в інтернеті: про що варто знати дорослим»

4 березня о 18:00 на базі освітнього проекту «На Урок» відбувся вебінар «Діти і гроші в Інтернеті: про що варто знати дорослим». Лектором виступила Найдьонова Любов Антонівна – доктор психологічних наук, член-кореспондент НАПН України, член робочої групи МОН України з протидії булінгу та кібербулінгу, президент Асоціації медіапсихологів та медіапедагогів України. Під час вебінару були розглянуті наступні важливі питяння: 1. Поняття “кібергроші”;. 2. Вікові особливості економічної соціалізації і сензитивні періоди. 3. Різновиди фінансово орієнтованої діяльності в Інтернеті. 4. Кіберспорт, інтернет-комерція, відеоблогінг та ін.: ілюзії і небезпеки. 5. Що насправді приносить доходи…

Стартував щорічний конкурс Діти і медіа! Запрошуємо до участі! Бажаємо творчої наснаги!

Шановні колеги! У 2017 році стартує щорічний конкурс дитячої медіатворчості під назвою «Діти і медіа». Конкурс проводиться насамперед для дітей, які вивчають медіаосвітні курси (Медіакультура, Основи медіаграмотності та інші), що створює майданчик для реалізації творчих задумів. Досвід проведення конкурсу в минулому році показав, що дані, отримані з творів старшокласників, є надзвичайно важливими для повноти відображення ситуації в країні і в медіапросторі зокрема. Конкурсні роботи учні готують протягом квітня, травня, червня і надсилають до 30 червня конкурсній комісії, яка аналізує надіслані твори і оголошує результати до серпневих нарад. Нагородження переможців і…