Медіапсихологія дистанційної освіти: інноваційні засоби

В рамках співпраці з Київською малою академією наук, 18 січня пройшов вебінар на тему “Медіапсихологія дистанційної освіти: інноваційні засоби”, під час якого було презентовано перші результати опитування “Медіакультура в часи пандемії”, яке проведено в 75 школах з усієї України наприкінці 2020 року. На вебінарі розглядалася актуальна ситуація переживання епідемії COVID-19 серед підлітків, їх страхи за близьких, тривалий стрес, який знижує ефективність навчання. Обговорювалися різні форми дистанційної освіти. Зокрема, за результатами опитування, лише чверть підлітків мають уроки онлайн з синхронною участю вчителя і учнів, решта – інші форми. Лише чверть учнів…