Медіапсихологія дистанційної освіти: інноваційні засоби

Опубліковано
В рамках співпраці з Київською малою академією наук, 18 січня пройшов вебінар на тему “Медіапсихологія дистанційної освіти: інноваційні засоби”, під час якого було презентовано перші результати опитування “Медіакультура в часи пандемії”, яке проведено в 75 школах з усієї України наприкінці 2020 року. На вебінарі розглядалася актуальна ситуація переживання епідемії COVID-19 серед підлітків, їх страхи за близьких, тривалий стрес, який знижує ефективність навчання. Обговорювалися різні форми дистанційної освіти. Зокрема, за результатами опитування, лише чверть підлітків мають уроки онлайн з синхронною участю вчителя і учнів, решта – інші форми. Лише чверть учнів…

Підсумковий методологічний семінар «Інноваційно-діагностичний етап медіаосвітнього експерименту»

Опубліковано
14 грудня відбувся  підсумковий методологічний семінар «Інноваційно-діагностичний етап медіаосвітнього експерименту», в якому взяли  участь 28 учасників. Серед учасників були, як регіональні координатори, так і представники закладів-учасників медіаосвітнього експерименту. Семінар складався з двох основних частин. У першій частині відбулося обговорення участі закладів у тематичних тижнях та заходах IV Інноваційної інтернет-конференції «Розвиток медіапсихології і медіаосвіти в Україні», яка відбувалася протягом вересня-листопада 2020 р. та обговорення організаційних і змістових особливостей діагностично-розвивального проєкту. Під час першої частини: було озвучено підсумки тематичних тижнів конференції: всього закладами проведено 87 заходів, інформацію про які опубліковано у facebook-групі…

Інтерактивна онлайн-зустріч з учнями, приурочена Дню пам’яті жертв голодоморів,

Опубліковано
У межах інноваційної інтернет-конференції «Розвиток медіапсихології і медіаосвіти в Україні» відбулася унікальна інтерактивна онлайн-зустріч з учнями 12 шкіл з 9 областей, приурочена Дню пам’яті жертв голодоморів, який цього року відзначається 28 листопада. Зустріч відбулася у форматі розмови з авторами першого українського коміксу «Протистояння.Червоний терор», компанії Spring Comics Максимом Курінним та Олександром Корешковим. Комікс розповідає про одну з передумов Голодомору – спротив українського народу більшовицькому режимові за часів Української революції 1917-1921 рр. Дуже важливо від відчаю і співпереживання трагедії рухатися в бік надії, розуміти контекст того, що відбувалося. Контекст боротьби. Адже…

Круглий стіл «МЕДІАОСВІТА ТА МЕДІАГРАМОТНІСТЬ: ДОСЯГНЕННЯ ЄС ТА ПЕРСПЕКТИВИ УКРАЇНИ»

Опубліковано
14 листопада відбувся круглий стіл «МЕДІАОСВІТА ТА МЕДІАГРАМОТНІСТЬ: ДОСЯГНЕННЯ ЄС ТА ПЕРСПЕКТИВИ УКРАЇНИ», в якому взяло участь синхронно понад 47 учасників, з різних регіонів України, зокрема Києва, Тернополя, Львова, Дніпра, Запоріжжя, Одеси та інших міст та селищ. Захід проходив в рамках Міжнародної науково-практичної конференції «МЕДІАЗНАВЧІ СТУДІЇ В ЄВРОПЕЙСЬКОМУ ДІАЛОЗІ: ОСВІТНІЙТА НАУКОВИЙ ДИСКУРСИ» (на платформі Zoom). Організаторами виступив Інститут Журналістики Київського Університету імені Бориса Грінченка спільно з спільно з лабораторією психології масової комунікації та медіаосвіти Інституту соціальної та політичної психології НАПН України, Незалежною медіапрофспілкою України, Національною спілкою журналістів України, ГО “Українська…

IV Міжінститутський семінар «Кіберсоціалізація в умовах пандемії»

Опубліковано
05 листопада 2020 р. на платформі Zoom відбувся IV Міжінститутський семінар «Кіберсоціалізація в умовах пандемії», у якому синхронно взяли участь 50 учасників. Захід організовано Інститутом соціальної та політичної психології НАПН України спільно з Інститутом журналістики КНУ імені Тараса Шевченка, факультетом соціології і права КПІ імені Ігоря Сікорського, Інститутом журналістики Київського університету імені Бориса Грінченка, кафедрою політичної психології та міжнародних відносин факультету психології НПУ імені М. П. Драгоманова, ГО «Українська асоціація медіапсихологів та медіапедагогів». Мета семінару: створення міждисциплінарного простору для розмови, та різностороннього вивчення кіберпрактик в умовах пандемії, розгляд як потенційних…

ІІ Всеукраїнська стратегічна нарада «РОЗВИТОК МЕДІАОСВІТИ: ВЗАЄМОНАВЧАННЯ, ОБГОВОРЕННЯ, ПЕРСПЕКТИВИ».

Опубліковано
27-28 жовтня пройшла ІІ Всеукраїнська стратегічна нарада «РОЗВИТОК МЕДІАОСВІТИ: ВЗАЄМОНАВЧАННЯ, ОБГОВОРЕННЯ, ПЕРСПЕКТИВИ». Цей захід включено до переліку заходів UNESKO з відзначення Всесвітнього тижня медіа-інформаційної грамотності «Global MIL Week 2020». Організатори: Лабораторія психології масової комунікації та медіаосвіти Інституту соціальної та політичної психології НАПН України. У заході взяли участь регіональні координатори всеукраїнського медіаосвітнього експерименту “Стандартизація наскрізної соціально-психологічної моделі масового впровадження медіаосвіти у вітчизняну педагогічну практику” та більше 120 представників закладів-учасників експерименту, відповідальних за медіаосвіту, з різних регіонів України. У першій частині заходу науковий керівник експерименту, доктор психологічних наук, заступник директора з наукової…

Початок IV інтернет-конференції “Розвиток медіапсихології та медіаосвіти в Україні”

Опубліковано
Шановні колеги! Як вам відомо, головне призначення дослідно-експериментальної роботи всеукраїнського рівня – це створення системи медіаосвіти. Система можлива лише за наявності спільноти людей, що прагнуть розвивати медіаосвіту. Тому в експерименті ми маємо важливу мету – створити таку живу і дієву спільноту. Запрошуємо вас разом готувати порядок денний щорічної осінньої інтернет-конференції. Зміст медіаосвіти не може бути сталим, раз і назавжди визначеним, адже інформаційний простір дуже швидко розвивається і кидає все нові виклики. Гнучка і динамічна медіаосвіта може бути забезпечена тільки потужною спільнотою. Збільшуємо потужність.Цей навчальний рік у програмі нашого експерименту називається…

До дня захисту дитини. Інноваційні результати співпраці науковців-медіапсихологів і креативної індустрії “документальна анімація про долання кібербулінгу”

Опубліковано
Карантин під час пандемії значно збільшив перебування дитини в мережі, де одним із ризиків є зустріч із кібербулінгом – знущанням і цькуванням з використанням електронних засобів. Пропонуємо до перегляду інноваційні результати співпраці науковців-медіапсихологів і креативної індустрії “документальна анімація про долання кібербулінгу”, які реалізовано у межах міжнародного фестивалю Docudays у форматі Всеукраїнського конкурсу для дітей «Кібербулінг. Як я перестав/перестала бути жертвою». Представлені роботи можна переглянути за посиланням: https://docudays.ua/2019/news/kino/presentation-animation/…