Навчальний курс «Медіапсихологія: опанування деструктивних інформаційних впливів»

2 листопада в Інституті соціальної та політичної психологіЇ завершився навчальний курс для фахівців психологічної служби Київської області «Медіапсихологія: опанування деструктивних інформаційних впливів». Курс складався з двох модулів «Деструктивні впливи і ризики кіберсоціалізації та засоби протистояння» і «Груп-рефлексивні практики у протистоянні інформаційно-психологічним операціям гібридної війни» Під час курсу було висвітлено теоретичні та методологічними засади медіапсихології, особливості сприйняття інформації дітьми різного віку, деструктивні впливи медіа на психіку дитини і методи регулювання цих впливів. Учасники курсу розглянули груп-рефлексивні практики, аналізували відеоролики, створені в умовах гібридної війни, говорили про технологію промивки мізків та зосередилися…

Запобігання підлітковому суїциду: вплив медіа

24 жовтня в рамках Х Міжнародної конференції “Інноватика в освіті” відбулася  конференція «Безпека в сучасних закладах освіти: від учня до вчителя» – це захід, на якому зібралися фахівці з питань безпеки від МОН, ДСНС України, психологи, методисти науково-методичних центрів, представники громадських організацій. Головний організатор – журнал про безпеку “Надзвичайна ситуація+” На конференції з  доповіддю “Запобігання підлітковому суїциду: вплив медіа” виступила доктор психологічних наук, член-кореспондент НАПН України, завідувачка лабораторії психології масової комунікації та медіаосвіти Найдьонова Любов Антонівна. Презентацію  до доповіді та додаткові статті за темою можна завантажити за посиланням. Матеріали до…

Онлайн-зустріч на тему «Smart-місто – «Живе місто»

16 жовтня о 13:30  відбулася онлайн-зустріч на тему «Smart-місто – «Живе місто» в рамках II Всеукраїнської інноваційної інтернет-конференції «Розвиток медіаграмотності та медіаосвіти в Україні» Що таке цифрове місто майбутнього? Як сьогоднішнє покоління «міленіум» може долучитися до розвитку цифрового простору у своїх населених пунктах? Які мають бути навички і вміння у членів творчої команди смарт-проектів? Як конвертувати свої ідеї у проекти і отримати фінансову підтримку для їх реалізації? Відповіді на ці та інші питання надавали фахівці Київського університету імені Бориса Грінченка: Семенець Олена Олександрівна – завідувач кафедри журналістики та нових медіа…

Підсумки флешмобу «Привітання захисникам України»

Шановні колеги! Дякуємо, що Ви разом з вихованцями прийняли участь у флешмобі «Привітання захисникам України» до Дня захисника України. Ми отримали більше 30-и відеороликів. І це надзвичайно цінно! Всі адресні привітання надіслані до адресатів, інші ролики надіслані до пресс-служб військових формувань та у спільноту #ЖиттяПісляАТО, яку читають і діючі військовослужбовці, і ветерани. Ось деякі слова подяки від військовослужбовців на ваші привітання: «Дякуємо! Нам дуже приємно! Нам є про кого дбати і кого захищати!» «Від імені командування та усього особового складу нашої бригади щиро дякуємо за привітання!» «Дякуємо Вам за ваші…

Відкриття “Медіа-школи” Університету Грінченка

6 жовтня під час ІІ Всеукраїнської інноваційної інтернет-конференції “Розвиток медіапсихології та медіаосвіти України” відбулося святкове відкриття “Медіа-школи” Університету Грінченка для вільних, креативних, сучасних учнів, їх батьків та вчителів, яке відвідали і співробітники лабораторії психології масової комунікації та медіаосвіти Інституту соціальної та політичної психології. Учасники медіа-квесту, працювали на різних локаціях: ставали зірками Інстаграму, знайомилися з основами анімації, виходили в прямий ефір з “А-студії”, писали замітки у редакції інтернет-видання “Грінченко-інформ”, брали участь у практичному занятті у справжній майстерні цифрового радіо, спілкувалися з тренерами школи щодо актуальних питань блогосфери, кібербулінгу, медіа-безпеки та медіа-екології,…

IX Український форум з управління Інтернетом.

27-28 вересня 2018 року у Києві відбувся IX Український форум з управління Інтернетом. На секції “Дитина онлайн: безпека і захист” лабораторія психології масової комунікації та медіаосвіти Інституту соціальної та політичної психології НАПН України представляла дві доповіді: Оцінка інтернетризиків підлітками за результатами цьогорічного дослідження і про роль усеукраїнського експерименту з упровадження медіаосвіти. Доповідала Любов Антонівна Найдьонова,доктор психологічних наук, член-кореспондент НАПН України, заступник директора з наукової роботи, завідувачка лабораторії психології масової комунікації та медіаосвіти Інституту соціальної та політичної психології НАПН України. Повну презентацію можна завантажити тут. Доповідь про вплив медіа на самоушкоджувальну…

Онлайн-зустрічі з відомим українським літератором Любком Дерешем

Шановні колеги! Запрошуємо вас взяти участь в онлайн-зустрічі з відомим українським літератором Любком Дерешем, яка відбудеться 27 вересня о 13.30  в рамках II Всеукраїнської конференції “Розвиток медіаграмотності та медіаосвіти в Україні”. Наразі в Україні складно знайти людину, яка б не чула про Любка Дереша або не тримала хоч раз в руках одну з його книг. Твори Дереша суперечливі: когось вони приводять у захват, інших примушують зсувати брови і говорити про «падіння морально-етичних цінностей». Але кожен його роман – це ніби глибока вода, в яку заринаєшся з головою і не можеш…

Онлайн-зустріч з експертом з формування соціальної компетентності молодших школярів засобами інформаційно-комунікаційних технологій

20-го вересня  в рамках II Всеукраїнської конференції “Розвиток медіаграмотності та медіаосвіти в Україні”.відбулася онлайн-зустрічі з  соціальним педагогом, молодшим науковим співробітником Інституту інформаційних технологій і засобів навчання Національної академії педагогічних наук України Коваленко Валентиною,  присвячена темі “Формування соціальної компетентності молодших школярів засобами інформаційно-комунікаційних технологій” На зустрічі обговорювалися наступні питання: – що таке соціальна компетентність  і як її можна формувати у молодших школярів; -як спрямувати живий інтерес дітей до інтернет-ресурсів на їхнє благо; – як використовувати  веб-орієнтовані мультимедійні технології для формування соціальної     компетентності; – які науково обгрунтовані методики можна використовувати в навчальному…