кібербулінг

До дня захисту дитини. Інноваційні результати співпраці науковців-медіапсихологів і креативної індустрії “документальна анімація про долання кібербулінгу”

Опубліковано
Карантин під час пандемії значно збільшив перебування дитини в мережі, де одним із ризиків є зустріч із кібербулінгом – знущанням і цькуванням з використанням електронних засобів. Пропонуємо до перегляду інноваційні результати співпраці науковців-медіапсихологів і креативної індустрії “документальна анімація про долання кібербулінгу”, які реалізовано у межах міжнародного фестивалю Docudays у форматі Всеукраїнського конкурсу для дітей «Кібербулінг. Як я перестав/перестала бути жертвою». Представлені роботи можна переглянути за посиланням: https://docudays.ua/2019/news/kino/presentation-animation/…

ВИСТАВКА ПРО НЕБЕЗПЕЧНИЙ ДЛЯ ДІТЕЙ ІНТЕРНЕТ В ТРЦ OCEAN PLAZA

Опубліковано
Тривала співпраця Інституту соціальної та політичної психології з Анастасією Дьяковою, радником віце-прем’єр-міністра з питань безпечного Інтернету для дітей, реалізувалась в проєкті освітнього серіалу для батьків на онлайн-платформі https://osvita.diia.gov.ua/.  –  Найдьонова Любов Антонівна, доктор психологічних наук, член-кореспондент НАПН України, заступник директора з наукової роботи, в рамках освітнього серіалу, підготувала матеріали на тему кібербулінгу. –  Чаплінська Юлія Сергіївна, старший науковий співробітник лабораторії психології масової комунікації та медіаосвіти Інституту соціальної та політичної психології НАПН України, в свою чергу, долучилася до проєкту з темою майбутнього IT-технологій.  Хочемо проінформувати Вас, що за ініціативою Анастасії Дьякової…

ВСЕУКРАЇНСЬКИЙ ВІДКРИТИЙ КРУГЛИЙ СТІЛ ДО ДНЯ БЕЗПЕЧНОГО ІНТЕРНЕТУ 2020

Опубліковано
11 лютого в приміщенні “Укрінформу” , Міністерство освіти та науки України спільно з компанією Google Україна провело захід “Цифрова година”(Digital Homeroom) , приурочений до Дня безпечного Інтернету 2020. Спікерами круглого столу виступили представники організаторів, Дитячого фонду ООН (ЮНІСЕФ), ГО “Ла Страда – Україна” та Правозахисного департаменту ГО “Докудейз”, Національної академії педагогічних наук України. Учасники заходу обговорили гострі питання, що стосуються порушення прав дитини та безпеки дітей в інформаційному просторі: кібербулінг, секстинг, фішинг, проблеми кіберсоціалізації. У рамках круглого столу, доповідь на тему “Психологічні загрози кіберсоціалізації дитини: ресурси для роботи з батьками”…

Медіашкола Університету Грінченка відкрила четвертий сезон

Опубліковано
За науково-методичної підтримки лабораторії психології масової комунікації та медіаосвіти Інституту соціальної та політичної психології 16 листопада 2019 Медіашкола Університету Грінченка (Mediaschool Grinchenko University)  офіційно відкрила четвертий сезон. «Все буде медіа!» – слоган Медіашколи Університету Грінченка, у якій можливо все! Початок було покладено  сертифікатною програмою “Медіакомпетентність” для педагогів та психологів, для яких важливо знати найактуальніші тренди зі світу медіакомунікацій. На сертифікатну програму зареєструвалось понад 80 учасників: директори шкіл, педагоги, викладачі, психологи з усієї України. З 12 тренінгів кожен учасник відвідав по 4 тренінги. Тематика тренінгів була спрямована на медіабезпеку, медіапсихологію, медіавиробництво…

Всеукраїнський конкурс проектів документальних анімаційних роликів – «Кібербулінг. Як я перестав/перестала бути жертвою»

Опубліковано
Фестиваль Docudays UA спільно з Громадською спілкою «Українська анімаційна Асоціація «УАнімА» оголошує Всеукраїнський конкурс проектів документальних анімаційних роликів – «Кібербулінг. Як я перестав/перестала бути жертвою», заснованих на реальних життєвих історіях. Конкурс відбувається в 2 етапи.  До 15 липня 2019 року відбувається подання зголошення на участь у конкурсі. Детальнише про умови участі можна прочитати на сайті Docudays UA: http://docudays.ua/2019/news/kino/competition-doc-animation/ Три переможці конкурсу отримають винагороду в сумі, еквівалентній 2500 євро, за умови реалізації проекту. Документальні анімаційні ролики стануть ефективним елементом Кампанії проти кібербулінгу, започаткованої фестивалем Docudays UA спільно з партнерськими організаціями. Мета…

Оголошено переможців Всеукраїнського дитячого конкурсу письмових робіт на тему: «Кібербулінг. Як я перестав/перестала бути жертвою»

Опубліковано
3 червня відбулась прес-кава з презентацією перших результатів Кампанії проти кібербулінгу та нагородження переможців Всеукраїнського дитячого конкурсу письмових робіт на тему: «Кібербулінг. Як я перестав/перестала бути жертвою» від Docudays UA . Ними стали п’ять школярів з різних регіонів України! Метою конкурсу було знайти та показати історії з реального життя дітей та підлітків з різних куточків країни, які б розповідали про досвід подолання кібербулінгу. Ці історії ляжуть в основу анімаційних документальних роликів на підтримку кампанії з протидії кібербулінгу. Таким чином, організатори планують розпочати масштабну рекламну кампанію, присвячену темі боротьби з кібербулінгом.…

Конкурс письмових робіт. “Кібербулінг. Як я перестав/перестала бути жертвою”

Опубліковано
Шановні колеги, раді Вас повідомити, що прийом заявок на участь у раніше анонсованому конкурсі «Кібербулінг. Як я перестав/перестала бути жертвою» продовжено до 22 травня То ж запрошуємо Вас та Ваших вихованців долучитися до цього соціально важливого та корисного для школярів конкурсу, а також просимо поширити цю інформацію у Вашому навчальному закладі. Конкурс організований Міжнародним фестивалем документального кіно про права людини Docudays UA спільно з Інститутом соціальної та політичної психології НАПН України та Громадською спілкою «Українська анімаційна Асоціація «УАнімА».  Місія  проекту – знайти та показати історії з реального життя дітей та…

Вебінар “Безпечний інтернет: як захистити дітей від кібербулінгу”

Опубліковано
4 лютого о 16:00 на платформі освітнього проекту “На Урок” відбувся вебінар “Безпечний інтернет: як захистити дітей від кібербулінгу”. Проводила вебінар Любов Найдьонова – доктор психологічних наук, член-кореспондент НАПН України, член робочої групи МОН України з протидії булінгу та кібербулінгу (Наказ МОН №1001 від 17.09.2018р.). Під час вебінару було розглянуто: Види кібербулінгу в складі новітніх інтернет-небезпек, їх розповсюдженість серед українських школярів (масштаб проблеми). Коли кібербулінг додається до цькування в шкільному середовищі: відмінності, причини і наслідки (чому так відбувається). Стратегії і заходи протидії кібербулінгу в закладі освіти, як діяти  вчителю (що…