Флешмоб “Чому варто жити” розпочали школярі Ягільницької ЗОШ І-ІІІ ступенів, що на Чортківщині. Суть акції у тому, щоб на відео підлітки ділились своїми поглядами та міркуваннями щодо сенсу та цінності життя, нагадуючи іншим, не ризикувати цим унікальним даром. Тринадцятирічні та старші учні сільської школи зняли та змонтували власне відео, а естафету передали учням сусіднього села. Долучитись до такого флешмобу можуть учні зі всієї України. Посилання на публікацію: http://soroka.ternopil.ua/index.php/news/item/3723-alternatyvu-hrupam-smerti-zaproponuvaly-shkoliari-z-ternopilshchyny…

На шкільних урочистостях у Тернопільському навчально-виховному комплексі “Загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів-правовий ліцей №2” були присутні представники влади, культури та мистецтва. До відкриття класу долучилися учні, їхні батьки взяли на себе витрати і разом з дітьми придумали дизайн кабінету. […]

07 листопада 2017 року в ДНЗ “Ромашка” вихователь другої молодшої групи № 2 Токарська Л.В. провела інтегроване заняття на тему “Мандри дощової краплинки”. Мандруючи з дощовою краплинкою, діти дізнавалися про воду та її ознаки, досліджували властивості води. Вихователь зацікавила дітей театралізованим дійством “Як їжачок сонечко зустрічав”. Під час перегляду відео презентації “Склянка води” вихователь розповіла про збереження природних ресурсів, зокрема води. Музичний супровід заняття здійснювала музичний керівник Зембович Л.Л.…

У ДНЗ «Ромашка» м. Бережани 02 листопада 2017 року проведено семінар-практикум по екологічному вихованню. Розпочала  його вихователь середньої групи Галайдіда Г.С. за темою “Морські мешканці”. Сюрпризом та приємним моментом для дітей на занятті була скринька з посланням від Золотої рибки, яка запросила дітей у подорож до своїх друзів. Вихователь запропонувала дітям помандрувати кораблем по морю, під супровід аудіо-звуків шуму моря та взяти з собою атрибути для подорожі: біноклі, фотоапарати. Під час подорожі діти переглядали відео презентацію “Світ підводного царства та його мешканців”, ознайомлювались з цікавим підводним світом. Також для дітей…

Одним із головних завдань дошкільного закладу є впровадження в педагогічну практику медіапсихології та медіаосвіти. 30 жовтня 2017 року в закладі дошкільної освіти “Ромашка” відбулися загальні батьківські збори на тему: Здорова дитина – щаслива родина, багатство нації. Завідувач закладу Череп Г.П. побудувала загальні батьківські збори на представлені презентації щодо пріоритетних напрямків роботи закладу на новий навчальний рік: формування навичок здорового способу життя, безпеки дітей в Інтернеті, протипожежної безпеки та безпеки дорожнього руху. Практичний психолог Кирик А.А. розповіла батькам про дитячі неврози та розв’язала з батьками декілька психолого-педагогічних ситуацій.…

На минулому тижні відбулись семінари за темами: “Детруктивні впливи медіа на підлітків і способи протистояння” та “Кібербуліг”. В семінарі брали участь вчителі із різних областей України. Надаємо матеріали семінарів. Детруктивні впливи медіа на підлітків і способи протистояння (презентація) Кібербулінг (презентація) Кібербуліг (Методичні рекомендації) Кібербуліг (додатки)  …

Google (син. гугл, гоша, гоголь, гугля) – Всесвітньо відома пошукова система. Назва походить від спотвореного «googol» – число, зображуване як 1 з 100 нулями. Творець пошукової системи Сергій Брін просто неправильно написав слово, і ця помилка увійшла в життя всіх людей планети. У цьому році найпопулярніша пошукова система планети святкує 20-ту річницю з дня реєстрації домену 15 вересня 1997 року. Для учнів школи учитель інформатики Шевчук Тетяна Олегівна провела тематичний прес-діалог “День народження Google”. Посилання: http://krem-zosh4.at.ua/news/den_narodzhennja_google/2017-09-19-540…

Курс медіаграмотності – це зовсім не предмет, який ми змушені вчити, це інструкція та путівник інформаційним простором. Сучасність неможливо уявити без телебачення, інтернету та преси. І щоб не загубитись в інформаційному вирі, мусимо правильно користуватись тим, що подається з екранів телевізорів, радіоприймачів, що читаємо на сторінках газет чи інтернет-сайтах. На практичному занятті «Аналіз газетних публікацій за жанровим наповненням» учні розглянули види газет, дізнались, що таке «жанр» та публікації яких жанрів зустрічаються у газетах. Також гімназисти проаналізували зміст та рубрики місцевих видань. На завершення уроку дев’ятикласники мали змогу проявити свої креативні…