Медіапсихологічні стратегії цифрової трансформації суспільства і освіти в умовах війни : монографія / наук. ред. Л. А.Найдьонова. Авт.: Богдан О. Л., Вознесенська О. Л., Григоровська Л. В., Дятел Н. Л., Найдьонова Л. А., Найдьонов М. І., Умеренкова Н. Ф., Череповська Н. І. Київ : Інститут соціальної та політичної психології НАПН України, 2025. – 375 с.
На основі узагальнення міжнародних медіапсихологічних досліджень і досвіду вітчизняної медіаосвіти обгрунтовано стратегії подальшої цифрової трансформації суспільства і модернізації освіти в руслі цифрового гуманізму. Монографія є науковою продукцією за результатами виконання відділом психології масової комунікації та медіаосвіти Інституту соціальної та політичної психології НАПН України дослідження за темою “Медіапсихологічні стратегії цифрової трансформації суспільства і освіти” (2023-2025 рр.).
READ MOREУ монографії запропоновано психологічно обґрунтовані стратегії, які відповідають сучасним трендам технологічно обумовлених освітніх інновацій (геймифікації, іммерсивним засобам, розширеній реальності тощо) і базуються на аналізі кіберпсихологічних феноменів і потреб, мають здоров’язбережувальну, медіатворчу і світоглядно-патріотичну складові. У монографії представлено розроблені теоретично-методичні засади нової вітчизняної соціогуманітарної галузі кіберпсихології, інтегративну концепцію цифрової медіаосвіти, визначенні психологічні опори для розробників освітніх дистанційних платформ і цифрових ресурсів в умовах війни і повоєнного відновлення.
Представлені в монографії наукові результати сприятимуть реалізації стратегії розвитку людського потенціалу країни, посиленню рефлексивної саморегуляції системи медіа і інформаційно-комунікаційної індустрії, підвищенню якості інформаційного забезпечення соціально-психологічних потреб людини і суспільства в умовах цифровізації.
Монографія призначена для використання науковцями і викладачами в системі вищої освіти, зокрема в університетах та наукових установах, закладах післядипломної педагогічної освіти.
COLLAPSE