Вознесенська, О. Л. Сімейне обговорення медіаконтенту як фактор формування медіакультури дитини молодшого шкільного віку: аналіз результатів емпіричного дослідження / О. Л. Вознесенська // Наукові студії із соціальної та політичної психології : Збірник статей / Нац. акад. пед. наук України, Ін-т соц. та політ. психології АПН України. – 2013. – Вип. 33 (36). - С. 179-189.
Стаття містить часткові результати емпіричного дослідження впливу медіа на життя сім’ї взагалі та сімейне спілкування зокрема. Визначені особливості сімейного обговорення медіаконтенту з різних джерел. Зроблено висновки, що стосовно серіалів та документальних фільмів саме діти є носіями моделей медіа-поведінки; батьки недооцінюють вплив серіалів на формування дитини молодшого шкільного віку
Ключові слова: сім’я, взаємодія з медіа.
READ MOREСтатья содержит частичные результаты эмпирического исследования влияния медиа на жизнь семьи вообще и семейное общение в частности. Определены особенности семейного обсуждения медиа-контента из разных источников. Сделаны выводы о том, что относительно сериалов и документальных фильмов именно дети стают носителями моделей медиа-поведения; родители недооценивают влияние сериалов на формирование ребенка младшего школьного возраста.
Ключевые слова: семья, взаимодействие с медиа.
The article contains partial results of an empirical study of the influence of media on family life in general and family communication in particular. The features of family discussion of media content, which comes from various sources, are identified. It is concluded that kids support and become the representatives of the media-behavioral models which originate from the soap-operas and documentaries. Parents underestimate the impact of soap-operas on formation of primary school age children.
Keywords: family, interaction with the media.
COLLAPSE